Weggentalschule

Im Schuljahr 2025/26 werden an unserer Schule knapp 80 Kinder und Jugendliche in sieben jahrgangsgemischten Klassen von 18 Lehrkräften unterrichtet. Die Schüler*innen kommen aus der Rottenburger Kernstadt sowie aus den umliegenden Teilorten.

Die Lehrerschaft wird von zwei pädagogischen Assistentinnen unterstützt, die jeweils an einem Tag in der Woche Schüler*innen im Klassenverband oder in Kleingruppen helfen, ihre Aufgaben zu bewältigen.
Zudem sind vier Lesementor*innen bei uns tätig, die einmal in der Woche eine Unterrichtsstunde lang mit einem Kind oder Jugendlichen gemeinsam lesen und damit deren Lesefähigkeit, Leseverständnis und mündliche Ausdrucksweise fördern.

In einer zumeist altersheterogen zusammengesetzten Klassenstufe wird ein differenziertes und individualisiertes, d.h. auf den jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes abgestimmtes unterrichtliches Angebot durchgeführt. Lernen findet in lebensrelevanten Handlungsfeldern statt. Die Schule ist bemüht, durch die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern ein Lernen mit Kopf, Herz und Hand zu ermöglichen (Sportverein, Lesepatinnen, Jugendbegleiterinnen, Reitverein, Schaf- und Theaterprojekt…). Der innerstädtische, zentrumsnahe Standort ist für die Umsetzung der pädagogischen Ziele von großer Bedeutung.

Ziel ist es, sonderpädagogische Bildungsangebote im Förderschwerpunkt Lernen so zu gestalten, dass sie die Entwicklung und das Lernen der Schülerinnen und Schüler mit ihren jeweiligen Bedarfen möglichst passgenau unterstützen. (…) Ein weiteres wichtiges Merkmal des Bildungsplans ist seine Anschlussfähigkeit, um den vielfältigen Bildungsbiografien der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. So ist der Bildungsplan unter anderem an den Leitperspektiven der Bildungspläne der allgemeinen Schule ausgerichtet und übernimmt auch weitgehend deren Fächerbezeichnungen. (aus: Bildungsplan Förderschwerpunkt Lernen Baden-Württemberg)

Berufsorientierung: In den Klassenstufen 7 bis 9 ist die Vorbereitung auf Beruf und Leben ein zentraler Bestandteil des unterrichtlichen Angebots. Durch mehrere Praktika, Betriebsbesichtigungen und die enge Zusammenarbeit mit einem Rehaberater der Agentur für Arbeit werden die Jugendlichen darin gefördert, sich ihres Berufswunsches klarer zu werden und die geeignete Anschlussmöglichkeit nach dem Besuch der Schule zu finden (z. B. AVdual, Sonderberufsfachschule, theoriereduzierte oder reguläre Ausbildung). Zusätzlich erfolgt ab Klasse 8 eine Unterstützung durch eine Berufseinstiegsbegleiterin.

Inklusion: Im Schuljahr 2025/26 werden knapp 80 Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen wohnortnah an mehreren Grundschulen, Gemeinschaftsschulen und einer Werkrealschule unterrichtet. Das gemeinsame Unterrichten in vielfältigen Lerngruppen erfordert von allen Beteiligten besonderes Engagement. Lehrkräfte der Regelschulen und der Weggentalschule arbeiten dabei eng zusammen.

Sonderpädagogischer Dienst: Mehrere Sonderschullehrkräfte stehen im Rahmen des sonderpädagogischen Dienstes in regelmäßigem Austausch mit den Grundschulen sowie den Gemeinschaftsschulen und der Werkrealschule in der Gesamtgemeinde Rottenburg. Der sonderpädagogische Dienst übernimmt eine unterstützende, begleitende und beratende Funktion. Ziel ist es, Kinder mit besonderem Förderbedarf so zu unterstützen, dass ihnen der Verbleib an der allgemeinen Schule ermöglicht wird.

Frühförderung: Die Beratungsstelle unterstützt Familien mit Kindern, die sich in ihrer Entwicklung langsamer oder anders entwickeln. Ziel ist es, Entwicklungsauffälligkeiten früh zu erkennen und das Kind individuell zu fördern. Die Frühförderung kann bereits sehr früh beginnen, ist freiwillig und kostenlos. Eltern werden eng einbezogen und erhalten Beratung sowie praktische Unterstützung. Die Förderung endet mit dem Eintritt in den Schulkindergarten oder die Schule.

SGA: An zwei Tagen pro Schulwoche findet von 12 bis 15 Uhr ein Gruppenangebot für sieben Mädchen und Jungen statt. Eine Sozialpädagogin oder ein Sozialpädagoge des Jugendhilfeträgers Diasporahaus e.V. ist dafür zuständig.

Hort: Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 können sich im Hort von Mokka e.V., der sich in der Weggentalschule befindet, für eine tägliche Betreuung von 12 bis 17 Uhr anmelden. Ältere Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, täglich zur selben Zeit den Hort des Martinihauses zu besuchen.

Jugendbegleiterprogramm: Zwei Jugendbegleiterinnen bieten an einem Tag pro Schulwoche von 12 bis 14 Uhr für jeweils sechs Kinder eine Hausaufgabenbetreuung mit anschließender Spiel- und Kreativzeit an.

Türkischer Unterricht: An einem Tag pro Schulwoche bietet eine Türkischlehrkraft Unterricht von 12.15 bis 13.45 Uhr an.

An der Schule wird sehr handlungsorientiert gearbeitet, wodurch den Schülerinnen und Schülern vielfältige Erfahrungen in verschiedenen Lebensfeldern und im Bereich des sozialen Lernens ermöglicht werden. In der Grundstufe werden dazu passende Projekte wie das Schafherdenprojekt, das Reitprojekt, das Streuobstwiesenprojekt und das Soziale Kompetenztraining durchgeführt. In der Hauptstufe werden darüber hinaus Angebote wie das Tugendprojekt, das Theaterprojekt, das Projekt „Trau Dich!“ sowie „Herzklopfen“ umgesetzt.